题目
A.讲授法就是注入式教学
B.是一种最优化的教学
C.可以是启发式的教学
D.利用口头语言系统向学生传授知识
第5题
A.A.母语教学主要指中小学阶段的语言教学
B.B.母语教学的目的就是学会使用一种语言
C.C.母语教学的任务包括提高逻辑思维能力
D.D.母语教学也注重提高文化素质
第6题
A.一种教学模式就是一种学习环境。
B.语文教学模式太多,造成模式运用单一和模式与教学脱节的现象。
C.教学模式可以灵活运用,教师可以根据实际情况调整出诸多变式。
D.指反映某种教学理论逻辑轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而设计的具体的教学活动程序和结构。
第7题
A.离散式单元教学会将技能目标分解为很小单元
B.离散式单元教学只可以用于孤独症的干预
C.离散式单元教学就是应用行为分析
D.离散式单元教学必需要一张桌子和一把椅子
第11题
A.A.微型教学是由少数学习者组成的
B.B.微型教学利用--堂课45分钟的时间,训练几种教学技能
C.C.微型教学是以--堂课的内容为研究对象
D.D.缺点是没有反馈,所以也不利于教学的优化
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