从幼儿早期阅读活动的目标出发，我们为幼儿提供的阅读内容所含3个块面的阅读经验中不包括()

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.早期阅读

A.阅读图画书

B.幼儿创作故事

C.教师讲故事

D.幼儿写、画故事

A.早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验

B.阅读图书的经验包括：早期识字经验和早期书写经验

C.阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣

D.早期阅读活动是幼儿完全自主自由的个性化活动

A.A.从幼儿的兴趣、需要出发

B.B.从现有的材料、内容、问题出发

C.C.从目标出发

D.D.从已经设计好的教育活动方案出发

A.A.激发幼儿对阅读的兴趣

B.B.培养幼儿前书写的能力

C.C.培养幼儿良好的阅读习惯

D.D.培养完整、连贯的语言表达能力

A.鼓励应用

B.促进交流

C.激发兴趣

D.尊重差异

A.早期阅读等于认字

B.早期阅读等于幼儿自己看书

C.阅读是一种“看”

D.幼儿学习阅读是在阅读中学习