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幼儿园早期阅读活动的第一步是幼儿自己阅读,在这一步骤中,老师可以放手,只要让幼儿自己阅读就行了。()

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更多“幼儿园早期阅读活动的第一步是幼儿自己阅读,在这一步骤中,老师可以放手,只要让幼儿自己阅读就行了。()”相关的问题

第1题

早期阅读活动设计与实施的步骤是()。

A.幼儿自己阅读——师幼共读——围绕阅读重点开展活动——归纳阅读内容

B.师幼共读——围绕阅读重点开展活动——幼儿自己阅读——归纳阅读内容

C.幼儿自己阅读——围绕阅读重点开展活动——师幼共读——归纳阅读内容

D.幼儿自己阅读——归纳阅读内容——师幼共读——围绕阅读重点开展活动

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第2题

在幼儿期,幼儿园组织幼儿开展早期阅读活动的重点是教会幼儿识字。()
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第3题

下列说法中,不属于早期阅读教育误区的是()。

A.早期阅读等于认字

B.早期阅读等于幼儿自己看书

C.阅读是一种“看”

D.幼儿学习阅读是在阅读中学习

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第4题

一般而言,幼儿园教师专门设计和组织的早期阅读教育活动,可以从()入手。

A.阅读图画书

B.幼儿创作故事

C.教师讲故事

D.幼儿写、画故事

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第5题

幼儿园早期阅读,心然能促进幼儿智能的发展,所以很重要。()
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第6题

幼儿早期阅读活动作为一种主体活动,具有活动的实践性。()
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第7题

幼儿的早期阅读的核心能力,即幼儿早期识字能力。()
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第8题

幼儿园的早期阅读活动,具有鲜明的文化和语言背景。因此。应当充分考虑幼儿母语的特性及其文化的特色。()
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第9题

关于早期阅读教育,下列说法不正确的是()。

A.早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验

B.阅读图书的经验包括:早期识字经验和早期书写经验

C.阅读区具有以下三种功能:提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣

D.早期阅读活动是幼儿完全自主自由的个性化活动

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第10题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系。()
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