更多“首先，要根据自己的生物钟安排学习活动;其次，要根据一周内学习效率的变化安排学习活动;再次，要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动;最后，要根据自己的工作曲线安排学习活动。（)”相关的问题
第1题
职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的，是直接影响（)使职业活动得以顺利完成的个性心理特征（)。
A.活动效率
B.学习效率
C.职业活动效率
D.职业活动
点击查看答案
第2题
要根据学前儿童的年龄特点，安排科学合理的一日生活，使其能够学习、生活、睡眠，体现了（)对于学前儿童生长发育的影响。
点击查看答案
第3题
（）是学习者在学习过程中主动对学习材料进行加工以提高学习效率的活动方式。
点击查看答案
第4题
多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（)？
A.设计学习任务
B.设计学习评价方案
C.组织与安排学习活动
D.设计网络学习环境
E.设计学习资源
点击查看答案
第5题
尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿意愿安排活动。（)
点击查看答案
第6题
小杨安排早上、中午、晚上各1个小时的时间学习会计理论。一段时间后，他发现早上、晚上的记忆特好，很容易掌握，但中午的学习效率特差。于是他调整了学习计划，取消了中午的学习安排，扩大了早晚的学习时间。小杨的事情主要说明了（）
A.在学习过程中要善于“算计时间”
B.在学习过程中要善用生物节律
C.在学习过程中要善于调整计划
点击查看答案
第7题
现在很多孩子学习任务都很重，有时候无形中限制了孩子的创造力，那么我们要怎么安排才会避免这样的限制呢？（）
A.提高学习强度，压缩学习时间
B.给到充足时间，设计活动，合作性学习
C.不让孩子学习，完全放任孩子自己发展
D.再报几个提升创造力的培训班
点击查看答案
第8题
做一个自我管理的学习者，我们应该（)
A.正确的评价学习结果
B.明确自己的学习动机
C.选择合适的学习方式
D.合理的安排学习时间
点击查看答案
第9题
企业要根据开放参观活动的（)来安排参观的内容。
点击查看答案
第10题
建设学习型组织的第一核心策略，就是把（）相结合，而活动安排支离破碎的倾向正是这里的主要障碍。
A.学习与工作
B.学习和思考
C.工作和实践
D.学习和实践
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
