更多“要根据学前儿童的年龄特点,安排科学合理的一日生活,使其能够学习、生活、睡眠,体现了()对于学前儿童生长发育的影响。”相关的问题
第1题
强调“课程内容源于、高于进而回归学前儿童的生活”。这是学前儿童科学教育的生成性特点。()
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第2题
对于学前儿童,语言既是交际的工具,也是学习的对象,这反映了学前儿童语言发展的()的特点。
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第3题
学前儿童神经系统的卫生要注意()方面。
A.制订并执行合理的生活制度
B.保持情绪愉快
C.保证充足的睡眠
D.注意营养
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第4题
了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容()。
A.感受天气变化,发现自然界的奇妙
B.体验技术设计
C.发现事物间的关系和变化
D.感受科技对生活的影响
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第5题
在《纲要》和《指南》中多处强调“身边常见事物和现象”“周围环境”“季节变化和常见天气与生活的关系和影响”等,这体现了学前儿童科学教育内容()的特点。
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第6题
学前儿童生长发育教育活动的方法包括()。
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第7题
下列选项中,()不属于学前儿童身体保护和生活自理能力教育的目的
A.促进学前儿童身体健康
B.促进学前儿童全面发展
C.促进学前儿童认知发展
D.促进学前儿童良好个性形成
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第8题
“认识各种通讯工具及技术”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容()
A.体验技术设计
B.发现事物间的关系和变化
C.感受科技对生活的影响
D.感受天气变化,发现自然界的奇妙
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第9题
从课程的实施角度而言,静听式的学习有悖于儿童的学习特点。学前儿童必须借助于具体的情境、具体的事物,在参与、探索和交往中学习。这句话体现了学前课程的()。
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第10题
对学前儿童的发展而言,最重要的不是系统的学科知识,而是一些基本的生活卫生习惯、生活自理能力、与人相处的态度及基本的常识等。这句话体现了学前课程的()。
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