对于病人由于思维突然中断的沉默，护士应选择以下哪种处理方法？（)

A.沉默

B.核对

C.阐述

D.移情

E.反应

A.病人就可以更好的阐述自己的观点

B.护士可以在短时间内获得需要的信息

C.护士可以获得更多资料

D.护士节可以获得更加真实全面的资料

E.病人可以更加全面的介绍自己

A.防呆法

B.五五法

C.人机法

D.动改法

A.A.要让病人知道你在聆听，可以通过提问弄清对方的意思

B.B.要弄清病人表达的意思，留意病人的用语，用词

C.C.要对所有病例都采取适当地沉默

D.D.要留意，关注，病人前后不一致或不相配的语言或行为

E.E.一定要留意病人的行为和情绪

A.目光注视病人

B.安慰病人，阻止其悲伤

C.暂时离开，让病人情绪平静

D.鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因

E.陪伴病人，沉默片刻

A.参与

B.沉默

C.提问

D.倾听

E.核对

A.给病人时间考虑他的想法和回顾他所需要的信息

B.使病人感到护士是真正用心在听

C.组织问题并记录资料

D.观察病人的非语言行为

E.在病人遭遇情绪打击时允许其宣泄

A.注意观察病人的神态

B.可鼓励病人将非语言性信息表达出来

C.可适当运用沉默的技巧

D.避免四处张望

E.当病人担心手术后果时，安慰病人“放心，手术不会对您有任何影响”

A.A.全身评估法

B.B.系统评估法

C.C.从上到下评估法

D.D.从左到右评估法

A.将病人置头低足高位

B.使病人健侧卧位

C.清除口腔内积血

D.备好抢救用品