某班同学在研讨历史知识，研讨的内容是“开展垦殖运动”“农奴获得离开庄园的机会”“手工工场”等。他们研讨的主题应该是（）

A.社会主义运动在全世界蓬勃发展

B.亚非拉的奋起

C.动荡的中东地区

D.世界经济的“全球化”

A．教师培训

B．同伴互助

C．师徒相对

D．自我研修

A.研讨如何发挥宗教界人士和信教群众在促进经济发展、社会和谐、文化繁荣中的积极作用

B.研讨如何引导信教群众坚持正信正行

C.研讨如何积极参与和开展各种公益慈善活动

D.研讨如何提高宗教界人士的宗教学识和宗教修养

A.提高阅读能力远比情感教育重要得多

B.培养学习习惯难以成为课堂关注的内容

C.开展探究性学习能够提高学生的实践能力

D.大量讲授写作技巧是写作教学的主要内容

A.提高阅读能力远比情感教育重要得多

B.培养学习习惯难以成为课堂关注的内容

C.开展探究性学习能够提高学生的实践能力

D.大量讲授写作技巧是写作教学的主要内容

A.介绍机构志愿者的权利与责任

B.研讨交流志愿者参与的激励措施

C.分析国内外志愿服务的发展趋势

D.讲解服务对象的身心发展特点

A.1

B.2

C.3

D.4