小强从楼下玩耍回来，小脸特别红，妈妈用额温枪测量其体温为37.5。结合上述事例，下列对于数据、信息、知识和智慧的描述中正确的是（）

A.“别担心，我马上给松松家打电话”

B.“咱们去松松家把玩具要回来”

C.“我先不打这个电话，你自己先想想办法要回玩具”

D.“自己玩具都看不好，我去问问松松的妈妈”

A.安全型

B.不安全-回避型

C.不安全-焦虑/矛盾型

D.困难型

A.安全型

B.不安全-回避型

C.不安全-焦虑/矛盾型

D.困难型

眼看暑期就要结束，小强突然向父母说出不想再去上学的想法，让本来就十分焦虑的父母更加坐卧不安。于是，小强的父母向社区工作站求助。接到小强父母的求助后，社会工作者小张与小强进行了深入的谈话，从谈话中小张了解了小强变化的症结所在。原来，在申请最低生活保障金过程中，社区居委会把包括小强的父母在内的所有申请者的资料都张榜公布在社区告示栏上，更让小强受不了的是，社区居委会还与他就读的小学取得联系，让学校老师和同学都知道了家中的事情。虽然居委会的出发点是想让学校也对小强给予照顾，但小强从此在学校里抬不起头来，从一个好学生变成了厌学的学生。

问题：1．上述案例中，小强的问题症结在哪里？属于社会工作的哪个领域？

2．上述案例中，作为社会工作者，应该从哪些方面介入才能解决问题？

A.妈妈在家的时候，宝宝可以自己玩耍，妈妈离开后，宝宝没有特别的不适应表现

B.妈妈离开宝宝后，宝宝大哭，等妈妈回来后，宝宝表现为不愿意妈妈抱

C.妈妈离开后宝宝大哭一场，等妈妈回来后，宝宝哭着黏在妈妈身上

D.妈妈在离开宝宝再回来的时候，宝宝有时候开心有时候不开心，捉摸不定

A.不宜给吃口香糖和果冻

B.给儿童食用光滑、细小而质硬的食物

C.儿童患病时不强迫喂药

D.用轻柔的动作给儿童穿脱衣服

E.让儿童远离人多、放鞭炮等场所

3岁的小强手里拿着一袋怪味花生正开心地吃着，小贝从他后面猛地推了他一把，小强哭了一声后就出现阵阵呛咳，随后脸色微微发青，哭不出声来，就用嘴咬站在他旁边的妈妈。小强的这种表现说明A、小强很娇气

B、小强很生气

C、小强喜欢咬人

D、小强故意吸引他人注意

E、小强很可能发生了气管异物

他妈妈正确的做法是A、批评他不要太娇气

B、推开他，让他到一边玩去

C、让他打小贝

D、训斥小贝不乖

E、立即将小强面朝下横过自己的双膝间，用手掌根部在两侧肩胛骨之间给予有力的冲击

家长照顾2岁的幼儿时不正确的做法是A、不宜给吃口香糖和果冻

B、给儿童食用光滑、细小而质硬的食物

C、儿童患病时不强迫喂药

D、用轻柔的动作给儿童穿脱衣服

E、让儿童远离人多、放鞭炮等场所

A.绑架罪

B.故意杀人罪

C.拐骗儿童罪

D.偷盗幼儿罪

A.是

B.否