多岁的儿童就其身体发育看已经接近成人的水平了，但是其心理发展还不成熟。这说明儿童身心发展具有（)。

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

A.遗传因素为儿童的身心发展提供了物质条件，是儿童发展的生物基础和物质前提

B.遗传素质的成熟程度影响着儿童身心的发展程度

C.遗传素质的差异是构成儿童身心发展差异的重要原因

D.遗传素质为学前儿童个性的发展打下了最初的基础，并为以后的发展产生了深远的影响

A.脑发育的优先性

B.神经系统发展的可塑性

C.身体发育的不同步性

D.身体发育比较缓慢

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

A.A.儿童发展的阶段性出发

B.B.儿童发展的差异性出发

C.C.儿童整体发展的观念出发

D.D.儿童发展的个别性出发

A.A.认知的发展

B.B.语言的发展

C.C.社会性的发展

D.D.自我意识的发展

A.整合性

B.阶段性

C.灵活性

D.可操作性

A.A.为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持

B.B.为身心不健康的学前儿童提供的教育

C.C.面向心理异常的学前儿童的教育

D.D.为身心有缺陷的学前儿童提供的教育