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第1题
学前儿童社会性是指作为社会成员的个体，为参与社会生活在与环境互动中所表现出的心理和行为特征，其发展和儿童的身体发展、认知发展有着不同的特点与规律。（)
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第2题
不要把儿童看作是发展着的个体，儿童的发展是个体与环境交互作用的结果。（)
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第3题
儿童发展心理学是研究（)的科学。
A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理待征
C.儿童心理发展的规律和年龄特征
D.儿童个体心理发展
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第4题
从儿童自身的原初生命欲求出发去解放和发展儿童，并且在这解放和发展儿童的过程中，将自身融入其间，以保持和丰富人性中的可贵品质，这种形态的儿童观就是儿童本位的儿童观。（)
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第5题
在0～6岁的发展过程中存在着个体发展特别需要的儿童是指（)。
A.天才
B.学前特殊儿童
C.学前语言障碍儿童
D.智力儿童
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第6题
所谓和孩子一起成长，就是要求人们注意成人和儿童都有一个发展的过程，独有成长的烦恼，他们之间是相互影响、相互作用、共同适应的。（)
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第7题
个体在成长中发生的所有的变化都意味着学习的发生。（）
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第8题
儿童心理学是研究（)的科学。
A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.A和B
D.儿童个体心理发展
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第9题
对学前特殊儿童进行心理辅导的基本思路是：着重发展特殊儿童的潜能，着眼于提高特殊儿童的自我意识。（)
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第10题
通过体育锻炼学前儿童的身体，发展学前儿童良好的身体素质是幼儿园教育的主要目标之一。（)
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