在进行健康教育时，首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害、戒烟的益处，属于下列哪种模式（）

A.健康信念模式

B.知信行模式

C.群体动力理论

D.跨理论模型

E.行为转变阶段模式

A.五日戒烟法

B.对吸烟员工发放戒烟产品

C.在公司内建立吸烟监测系统

D.限制吸烟和劝阻别人戒烟

E.加强健康教育普及烟草危害知识

A.感知易感性

B.感知严重性

C.感知行为益处

D.感知行为障碍

A.预防模式

B.大健康教育观

C.健康的生活习惯

D.健康行为

A.提高健康自我效能感

B.激发健康意识、态度和动机

C.提高健康素养

D.行为干预

E.以上都不对

A.预防模式

B.大健康教育观

C.健康的生活习惯

D.健康行为

A.吸烟产生负的外部性

B.吸烟对吸烟者的健康不利

C.吸烟会给吸烟者带来经济上的负担

D.吸烟会带了健康支出的增加

A.知信行(KAP)理论

B.健康信念模式

C.行为分阶段改变理论

D.自我效能理论

E.以上都是

A.广泛开展农村健康教育

B.深入开展城市社区的健康教育

C.以学校、医院、工矿企业和公共场所为重点，开展各类场所的健康教育工作

D.重点人群的健康教育

E.控制烟草危害与成瘾行为

A.不吸烟者不去尝试吸烟

B.教育未成年人不吸烟

C.创建无烟家庭

D.在禁止吸烟场所劝阻他人吸烟