题目
A.设立专门的个别辅导教室
B.带班教师利用自由活动时间进行个别辅导
C.带班教师在集体活动中进行个别辅导
D.以上都是
第1题
A.A.可设立专门的个别辅导室,由专任教师对特殊儿童进行个别辅导
B.B.可由带班教师利用自由活动时间,对特殊儿童进行个别辅导
C.C.可让带班教师在集体活动中对特殊儿童进行个别辅导
D.D.强调一体化教育意味着个别辅导不合时宜
第4题
A.A.集体教学活动
B.B.分组教学形式
C.C.在集体教学中重点关注的形式
D.D.个别辅导的形式
第5题
A、可以利用正常儿童带动特殊儿童、给特殊儿童更多的关注、更好地管理儿童
B、可以利用正常儿童带动特殊儿童、有效管理特殊儿童、利用正常儿童帮助特殊儿童
C、可以利用正常儿童带动特殊儿童、给特殊儿童更多的关注、利用正常儿童帮助特殊儿童
D、可以有效管理特殊儿童、给特殊儿童更多的关注、利用正常儿童帮助特殊儿童
第8题
A、教师
B、矫治专业人员
C、学前教育机构负责人
D、家长
第9题
A.正式的饮食营养教育活动
B.体验式的饮食营养教育活动
C.随机的饮食营养教育活动
D.专门的饮食营养教育活动
第10题
A、每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动
B、要准确诊断具有各种特殊需要的儿童
C、要根据每个特殊儿童的需要,制定个别化教学计划
D、通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助
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