将特殊儿童和正常儿童混合编成小组,开展专门的教学活动。这种一体化教育的教学活动组织形式叫（)

A.这是有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程

B.学前儿童数学教学是有目的的活动，教师根据教育目标和本班幼儿发展状况，制定每一教学活动的具体目标

C.学前儿童数学教学活动也是有计划地向幼儿施加影响

D.数学教学活动引导幼儿注意生活中的数学现象，学习有关的数学知识和技能

E.学前儿童数学教学活动是对班级全体幼儿的发展施加影响

A.“示范”、“培训”、“督导”一体化教学模式

B.“培养”、“示教”、“提升”一体化教学模式

C.“示范”、“培训”一体化教学模式

D.“培养”、“提升”一体化教学模式

E.“培养”、“提升”、“评价”一体化教学模式

A.单独指导

B.集体活动

C.小班授课

D.大班授课

A.主题教学

B.瑞吉欧的方案活动

C.单元教学

D.方案教学

A.专题教学

B.方案教学

C.主题教学

D.瑞吉欧的方案活动

A.个别教学

B.集体教学

C.小组教学

D.合作教学

A.班级授课制

B.小组教学

C.个别教学

D.网络教学