通过化学课程的学习，学生主要在三个方面得到发展。下列属于过程与方法目标的是（)。

A.设置多样化的课程模块，拓展学生选择空间

B.强化学生科学探究意识，促进学习方式转变

C.倡导多种评价方式相结合，关注学生个性发展

D.加强与科学技术的结合，培养化学科技人才

A.智力

B.社会性

C.道德

D.体质

E.情感

A.间接性

B.社会性

C.以语言为中介

D.积极主动性

A.A.改变学生单一的学习方式，由被动地接受学习转变为学习方式的多样化，让学生学会学习

B.B.学生独立地发现问题并获得自主发展的学习方式

C.C.学生在学习群体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工和互助性的学习方式

D.D.学习主体有明确的学习目标，对学习内容和过程有自觉的意识和反应的学习方式

A.教材的学习素材

B.学生的学习需求

C.学生的现实生活

D.教师的生活

A.评价内容包括基础性发展目标和学科学习目标

B.采用多样、有效的评价方法

C.为每个学生建立成长记录，反映学生学习的过程与结果

D.学习成绩评定应采用等级制，评语应多采用激励性语言

E.明确促进学生发展的改进要点并制订改进计划

A.探究式学习

B.有意义接受学习

C.顿悟学习

D.尝试错误学习