更多“在教与学的两种活动中，分别与学生、教师不组成复合客体。（)”相关的问题
第1题
在教育活动中,学生应该是教育的客体,教师是教育的主体。（)
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第2题
教学是教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。（)
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第3题
因为教师是教育者，学生是受教育者，所以教师是教育活动的主体，学生是教育活动的客体。（)
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第4题
古代中国人已经认识到教育是教师的教与学生的学构成的双边活动;重视教师在教育中的主导或支配作用。（)
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第5题
教师是谈话活动的设计者与组织者，所以，教师在谈话活动中不是以参与者的身份参加谈话。（)
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第6题
把重点放在教材上，有利于考虑各门学科知识的系统性，使教师与学生明确教与学的内容，从而使课堂教学工作有据可依。（)
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第7题
在探究式科学教育中，教师和学生共同组成一个互动的学习环境。学生在这个环境中，主动进行科学探究的学习。（)
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第8题
某小学赵老师在平时教育活动中，注意用合理科学的方法及时纠正学生们错误的认知和行为，以便他们获得良好的认知和发展。这表明（)
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师完全控制教育活动
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导地位
D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现
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第9题
学生是教师教育活动的对象，不具备主动性。（)
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第10题
教学即教师向学生传授知识的活动。（)
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