关于上课，下列说法错误的是（）

A.课程可以生成游戏

B.游戏可以生成课程

C.游戏是课程实施的途径

D.游戏归游戏，上课归上课

A、备课就是编写教案，上课就是实施教案

B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提

C、教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整

D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述

A．教学是学校教育的中心工作

B．教学是实现教育目的的基本途径

C．教学与教育是一种共性与个性的关系

D．上课是实施教学的一种方式

A.可以要求学生自批自改作业

B.评价作业要以鼓励为主。每次作业要给予对错评价和等级评价。作业批改后应写明日期，要保证在下节课上课之前将作业本发给学生

C.日常作业不要面批面改，只在课堂统一讲评就可以了

D.因为课堂教学目标明确，学生作业布置不能分层要求，分类布置

A.我们能区分小提琴的声音，主要是因为它们发出的声音的音调不同

B.听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明声音可以在空气中传播

C.只要物体在振动，我们就能听到声音

D.在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙，是为了在声源处减弱噪声

A.第一节课8时10分开始上课

B.《新闻联播》于19时开播

C.某动车于15时53分到达福州站

D.人造地球卫星绕地球运行一周的时间约为85分钟

A.课程内容包含录播+直播，以直播为主

B.直播授课内容是套题逐题精讲

C.适合即将参加5月考试、短期集中备考的学生

D.上课时间主要集中在周中晚上和周末

A.人的全面发展实际上是指身心方面共同、平均的发展

B.德育过程是培养思想品德的过程，所以德育过程即是思想品德形成过程

C.课外辅导是课堂教学的一种补充形式，但不是上课的继续和简单重复

D.启发式教学是一种具体的教学方法

A.每周六天上课

B.晚上8点-10点

C.错过直播只有一次录播

D.我们的老师都是研究生学历

A.教育人员应尽可能把所有上课需要的教具放在上课的房间内

B.如果教具不是伸手就能够拿到，教育人员可以和孩子一起去拿教具

C.教育人员去拿教具时，让孩子原地等待

D.教育人员去拿教具时，可以给孩子一个简单的任务(如:拼图或涂色)