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布鲁纳认为,学习的本质是主动地形成认知结构,学习者主动地建构知识,并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来,从而积极地建构其知识体系。()

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第1题

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于:()

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

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第2题

桑代克认为学习的实质是()

A.主动地形成认知结构或表征系统

B.有意义接受学习

C.形成认知地图

D.建立情境与反应之间的联结

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第3题

以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()

A.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。

B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系

C.教材具有结构性是发现学习的必要条件

D.学习的实质是学习者主动地形成认知结构

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第4题

布鲁纳认为学习的三个过程实际上就是学习者主动地建构新认知结构的过程。()
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第5题

布鲁纳认为,学习是在原有认知结构的基础上产生的,不管采取的形式怎样,个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来,去积极地建构新的认知结构。()
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第6题

布鲁纳认为,人脑的认知结构与教材的基本结构相结合会产生强大的学习效益。()
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第7题

布鲁纳认为学习是一个把新的知识与已有的知识结合起来发展认知结构的过程。()
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第8题

布鲁纳的认知结构学习理论是关于学习的重要教育理论。()
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第9题

布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。()
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第10题

布鲁纳认为()。

A.A.人的学习是被动的接受

B.B.学习只是一连串刺激一反应的关联

C.C.学习是对环境的主动适应过程

D.D.认知过程与个人已有的旧知识结构无关

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