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第1题
皮亚杰研究儿童道德认知理论采用的是（)
A.访谈法
B.对偶故事法
C.道德两难故事
D.观察法
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第2题
皮亚杰道德研究采用的方法主要是（)。
A.对偶故事法
B.道德判断法
C.正直测验
D.现场观察法
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第3题
皮亚杰研究儿童道德发展的方法是（)。
A.电车难题法
B.违背预期法
C.道德对偶故事法
D.道德两难故事法
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第4题
科尔伯格采用（)对道德发展进行了研究。
A.认知法
B.情感冲突法
C.对偶故事法
D.两难故事法
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第5题
美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用道德两难故事法对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。（)
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第6题
让儿童听完一个包含着在道德价值上具有矛盾冲突的故事后，对故事中人物的行为进行讨论，这种做法是对偶故事法。（)
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第7题
（）是在道德故事讨论中，启发儿童积极思考道德问题，从道德冲突中寻找正确的答案，以有效地发展儿童的道德判断力。
A.两难故事法
B.对偶故事法
C.价值辨析法
D.头脑风暴法
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第8题
以抓住人类经验的故事性特征进行研究并用故事的形式呈现研究结果的一种研究方式指的是（）。
A.教育叙事研究
B.对偶故事法
C.两难故事法
D.教育随笔研究
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第9题
采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（)
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第10题
医学道德不是一种职业道德，一般指医务生活中的道德现象和道德关系。（)
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