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[单选题]

下列选项中不属于班主任的工作原则的()

A.全面了解学生

B.正面教育

C.积极引导

D.差别对待学生

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第1题

班主任工作实践反复证明:班主任要把工作做好,就必须经常及时全面地(),这是班主任探求工作规律与特点的主要途径,也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。

A.认真学习,及时总结

B.服从安排

C.提升自我素质

D.了解学生,研究学生

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第2题

班主任工作的中心环节()。

A.组织班会

B.建立学生档案

C.全面了解研究学生

D.组织和培养班集体

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第3题

班主任的工作重点和最为经常的工作是()

A.全面了解和研究学生

B.整合各方面教育影响使其形成正向合力

C.对学生进行品德教育

D.教育学生努力学习

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第4题

班主任工作的核心内容是()

A.了解学生

B.提高班主任自身素质

C.掌握班主任工作基本规律

D.班级教育工作

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第5题

班主任做好班主任工作的基础是()

A.了解和研究学生

B.培养和组织班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各方面对学生的要求

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第6题

组织和培养班集体是班主任工作的前提,了解和研究学生是班主任工作的中心环节。()
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第7题

下列选项中哪个不属于新教材具有的新功能()。

A.A.提供学生学习的范例

B.B.引导学生对他人进行评价

C.C.促进学生科学价值观的形成

D.D.促进学生学习方式的转变

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第8题

家访有利于全面深入的了解学生及其家庭,还可以拉近班主任与学生、家长的情感,还可以全面的了解家长的教育观念、方式方法,纠正家庭教育中存在的不合理教育现象。()
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第9题

班主任分析研究学生时要以发展的眼光看学生,既要看学生的过去,又要看学生的现在,还要看学生的发展变化趋势,体现的下列哪种原则()?

A.全面性原则

B.客观性原则

C.具体性原则

D.动态性原则

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第10题

在对学生进行心理辅导时要注意对学生个别差异的了解,并且对不同学生实行区别对待。这体现了心理辅导的()。

A.A.面向全体学生原则

B.B.预防与发展相结合原则

C.C.尊重与理解学生原则

D.D.个别化对待原则

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