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[主观题]

理论培训的目的是通过课堂教学方式,使学员掌握维修电工本等级的技术理论知识。()参考答案:正确51多谐振荡器,又称为无稳态电路。()

理论培训的目的是通过课堂教学方式,使学员掌握维修电工本等级的技术理论知识。()参考答案:正确51多谐振荡器,又称为无稳态电路。()

此题为判断题(对,错)。

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更多“理论培训的目的是通过课堂教学方式,使学员掌握维修电工本等级的技术理论知识。()参考答案:正确51多谐振荡器,又称为无稳态电路。()”相关的问题

第1题

心理疏导的目的是通过培训师与学员之间的交流沟通,使学员减缓压力,心情愉悦的参加培训活动,实现自我改善和绩效提升。()
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第2题

课堂教学的实施流程中组织教学的任务是:()。

A.激发学员兴趣

B.稳定学员情绪

C.集中学员注意力

D.安定培训秩序

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第3题

实施四步培训法的步骤顺序正确的是()。

A.A.学员准备、培训准备、学员练习、实施培训

B.B.准备培训、学员练习、实施培训、评估培训

C.C.准备培训、实施培训、学员练习、评估培训

D.D.培训理论、准备培训、实施培训、评估培训

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第4题

()是围绕一定的培训目的,把实际中真实的场景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的事例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。

A.研讨培训法

B.案例分析法

C.角色扮演法

D.情景模拟法

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第5题

生产经营单位应组织开展支撑体系运行的理论与方法培训,使员工掌握体系内容与要求并能应用风险管理的方法和技术。()
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第6题

培训目的包括使检修人员熟悉设备的结构特点、工作原理,具备现场检修相关技术技能,掌握现场检修工艺要求。()
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第7题

开设《现代教育技术》课程的教学目的()。

A.使学习者具有时代眼光,国际视野,现代教育理念和教学改革意识

B.使学习者掌握现代教育技术理论

C.使学习者掌握现代教育手段和信息化教与学的方式方法

D.使学习者具有设计开发多样的优质的数字化教育资源能力

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第8题

培训课程价值评估主要从以下几个方面进行()

A.课程评估的设计

B.学员的反应

C.学员的掌握程度

D.培训后学员的工作情况

E.经济效果

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第9题

培训教师通过()来选择、确定培训形式和方式。

A.分析培训教材

B.分析培训内容

C.分析学员情况

D.分析培训目标

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第10题

以下不符合“在岗带教培训方式”特点的是哪项()?

A.A.畅所欲言,各抒己见,锻炼学员思考和发言

B.B.在岗学习,安排灵活,促使学员快速掌握和运用

C.C.在培训中能及时给予学员单独的指导和反馈

D.D.充分利用资源,促进同事间情感,增强团队合作

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