培训课程价值评估主要从以下几个方面进行（）

A.课程评估的设计

B.培训资源的利用率

C.学员的掌握程度

D.经济效果

A.A.学员准备、培训准备、学员练习、实施培训

B.B.准备培训、学员练习、实施培训、评估培训

C.C.准备培训、实施培训、学员练习、评估培训

D.D.培训理论、准备培训、实施培训、评估培训

A.专业

B.类型

C.学历

D.年龄

A.学员用书

B.培训师教学资料

C.课程描述

D.课程具体计划

E.培训教室

A.确定临床考核目标

B.确定评估形式和流程

C.核定课程展现形式

D.确定学员需求

E.细化课程内容

A.反应，即课程刚结束时，了解学员队培训项目的主观感觉

B.感知，即课程刚结束时，了解学员队培训项目的主观感觉

C.学习，即学员在知识、技能或态度等方面学到了什么

D.内容，即学员在知识、技能或态度等方面学到了什么

A.学员考勤记录

B.考试成绩

C.费用信息

D.培训总结

E.测试成绩

A、学员反应

B、学习成果

C、工作行为

D、经营业绩

E、领先指标

A.增加休息时间

B.让学员相互解答，调动学员积极性

C.让学员填写问卷

D.缩短培训时间