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[单选题]

()主要体现在领导者和被领导者所追求的共同目标上,它是指组织整体目标的实现程度。

A.用人绩效

B.时间绩效

C.决策绩效

D.整体贡献绩效

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第1题

绩效管理的目的是持续提升()。

A.绩效目标的改善

B.个人的绩效

C.部门的绩效

D.组织的绩效

E.绩效考核指标的达成

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第2题

政府绩效评估指标体系的核心功能是评价政府实现绩效目标的程度。()
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第3题

绩效计划包括()。

A.岗位职责

B.绩效考核标准

C.考核周期

D.实现绩效目标的措施

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第4题

具体而言,领导绩效评估的内容可以分为如下方面()。

A.时间绩效

B.组织整体贡献绩效

C.办事绩效

D.用人绩效

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第5题

由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求,可能产生()

A.员工自我矛盾

B.主管自我矛盾

C.同级相互矛盾

D.组织目标矛盾

E.客户认知矛盾

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第6题

高层领导评审组织绩效包括:()。

A.长短期目标的进展

B.评审组织的治理机制

C.组织的成就

D.与竞争对手和标杆绩效的比较

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第7题

绩效目标是整个预算绩效管理的前提,下列各项中,属于绩效目标的特征主要有()。

A.多元性

B.协调性

C.发展性

D.可实现性

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第8题

()是指为实现具体的目标值而制订的有时间限制的、自主决定的项目或行动计划,旨在确定达成绩效目标的途径,其最终目标是为达成组织战略目标服务。

A.绩效目标

B.绩效计划

C.行动方案

D.绩效协议

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第9题

控制指的是设立实现组织目标的标准,将实际绩效与标准进行比较,必要时采取纠偏行动以使得绩效符合标准的管理过程。()
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第10题

在培训需求分析方法中()是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距,分析原因,判定是否开展培训活动。

A.问卷调查法

B.员工个人培训需求分析法

C.绩效分析法

D.观察分析法

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