从课程的表现形式或影响学生的方式来划分，课程可分为（)

A.活动课程

B.综合课程

C.拓展性课程

D.校本课程

A.公共课程

B.选修课程

C.校内课程

D.校外课程

A.选修课程

B.选择性选修课程

C.必修课程

D.选择性必修课程

A.理想课程正式课程领悟课程运作课程经验课程

B.国家课程地方课程学校课程

C.分科课程综合课程

D.必修课程选修课程E：显在课程潜在课程

A.社会实践活动

B.选修课程

C.活动课程

D.必修课程

A.学科课程按照儿童心理逻辑进行组织

B.显性课程主要产生计划性和预期性的教育影响

C.拓展型课程通常是必修课程

D.经验课程在于让学生掌握人类文明精髓

A.校本课程

B.地方课程

C.实践课程

D.选修课程

A.质量主管部门

B.行业协会

C.具备资质的首席质量官教育培训机构

D.相关企业