更多“持“学习的实质是学生主动构建认知结构的过程”的学习理论流派是()”相关的问题
第1题
持“学习是个体潜能自我实现过程”的理论是()
A.A.行为主义的学习理论
B.B.人本主义的学习理论
C.C.社会观察的学习理论
D.D.认知心理派的学习理论
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第2题
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()
A.结构主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.联结主义学习理论
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第3题
()的教学设计重视人的思维活动,强调认知倾向和认知结构在学习活动中的作用。
A.A.行为主义
B.B.社会学习理论
C.C.认知主义
D.D.联结-认知主义
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第4题
_______认为最有用的学习是学会如何进行学习。
A.A.行为主义学习理论
B.B.人本主义学习理论
C.C.认知—行为主义理论
D.D.建构主义学习理论
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第5题
建构主义学习理论是行为主义发展到认知主义后的进一步发展,行为主义和认知主义已经过时了。()
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第6题
根据认知主义学习理论,学习的实质是在主体内部构造完形。()
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第7题
客观主义认为世界是实在的、有结构的,而这种结构是可以被认识的,因此存在着关于客观世界的可靠知识。下列的学习理论中不属于客观主义学习理论的是()。
A.A.人本主义学习理论
B.B.认知主义学习理论
C.C.建构主义学习理论
D.D.行为主义学习理论
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第8题
下列属于建构主义学习理论观点的是______。
A.学习是塑造行为的过程
B.学习是认知不断发展变化的过程
C.学习是个体不断尝试错误的过程
D.学习是个体根据自己已有的认知主动构建的过程
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第9题
某内科带教老师在您的指导下学习和尝试进行情境模拟教学案例设计以后希望更好地将设计出符合螺旋递进的情境模拟教案设计,您应重点推荐让其钻研以下哪种教育学原理?()
A.成人学习理论
B.反思性实践学习理论
C.行为主义学习理论
D.认知主义学习理论
E.建构主义学习理论
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第10题
行为主义学习理论认为学习是对情境的认知、顿悟和理解。()
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