关于护理教育过程个阶段的叙述，正确的是（)。

A.感知阶段

B.理解阶段

C.巩固阶段

D.运用阶段

A.学习是一个有始有终的过程，而这一过程可分为若干阶段,每个阶段进行不同的信息加工

B.教学过程是根据学生内部加工的过程，对其他无任何影响

C.教学阶段与学习阶段是完全对应的

D.学习的模式是用来说明学习的结构和过程的

A.“教”与“学”在时间上、空间上分离

B.实行弹性制和学分制，允许学生自由选择学习期限

C.主要面向成人从业人员的非全日制教育

D.需要学生有很强的自制力和自主性

E.主要是学生通过点击网上课件来完成课程的学习，通过网上答疑系统、电子邮件等方式进行网上答疑

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

此题为判断题(对，错)。

A.学校练习室内的练习是护理技能教学过程中不可缺少的一种重要的教学形式

B.学生只需学习动作技能，不必学习操作规程

C.反馈是学习操作技能的关键，没有反馈就没有进步

D.通过指出相同点的方法促进类似技能的迁移

E.采用何种练习方法，应当根据学习任务的性质和内容来定

A.领会阶段

B.巩固阶段

C.检查知识阶段

D.运用知识阶段

A.教学内容是教师实现“教”的主要对象

B.教师与学生是教学过程的共同参与者

C.教师与学生是教学内容的共同选择者

D.教学内容是学生展开“学”的主要对象

A.前测可以了解学生的兴趣与能力

B.调整课程内容的深度与进度

C.使学生聚焦特定的目标

D.间接获悉是否需要复习先备知识

E.检测学生是否达到学习目标

A.强化学生说“a”，学生很快进行下一阶段的学习

B.强化学生说“a”，学生的“a”说的不清楚

C.强化学生说“a”，学生的滞留在这个阶段，不再进行下一阶段

D.强化学生说“a”，学生的可以发与“a”相关的音

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注自我阶段