关于BOPPPS的前测阶段，说法正确的是（)。

A.目的是为了吸引学生的兴趣

B.目的是为了引起学生的注意力

C.目的是为了促进学生对新学知识的理解

D.目的是为了刺激学生回忆旧知

E.目的是为了了解学生已有水平

A.课程内容与教学形式是否与能力目标相匹配

B.课程深度是否符合培养学生解决复杂问题能力的要求

C.学生完成课程需要付出的劳动量是否能达到能力实现需要的训练强度

D.考试/考核是否能验证课程的有效性

A.概念、变量与命题

B.条件、对象与效应

C.测量、假设与检验

D.前测、后测与干预

A.可以控制选择性偏差的带来的影响

B.等组后测设计是一种单因素实验设计

C.与等组前后测的设计相比，简单易行

D.与等组前后测的设计相比，提高了实验的内在效度

A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

B.要了解班级学生的分层情况

C.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点

D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系

A.练习测验

B.入门技能测验

C.前测

D.后测

E.实验

A.了解被测设备的型号、制造厂家、安装日期等信息

B.了解被测设备的检修情况、运行状况

C.掌握被测设备振动检测的历史数据

D.配备与检测工作相符的数据记录表格

A.百分表应固定在可靠的表架上;

B.测杆与被测工件表面可以不垂直也可以平行;

C.测量圆柱形工件时，测杆轴线应与圆柱形工件直径方向一致;

D.在测量时，应轻轻提起测杆，把工件移至测头下面，缓慢下降测头，使之与工件接触。

A.学校不得组织学生提前返校，要做好分省份、分期、分批有序错峰返校方案

B.学校要落实教职工、学生及其家人返校前14天的身体状况

C.学校无关人员也可以进校，只要没发烧就行

D.疫情解除前停止使用集中空调通风系统，重新开启使用前应规范清晰和消毒E、学校不需要过多了解教职工、学生及其家人返校前14天的身体状况