教学内容是文化传统和当下经验的主要载体，教学活动的实施过程中承担着客体的角色，为主体提供了教育和学习的对象。教育内容的客体性主要表现为（)

A.载体

B.主客体

C.客体

D.主体

A.教材

B.学习经验

C.学习活动

D.学习过程

A.计算机辅助教育

B.计算机主题教育

C.计算机主体教育

D.计算机功能教育

A.明确教学目标

B.确定教学内容

C.规范教学要求

D.提供学习指导

A.教学评价

B.教育评价

C.教学过程

D.评价过程

A.组织实施教育教学活动

B.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分

C.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量

D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉

A.促进教学活动自动化

B.开发人工智能平台

C.替代教师角色

D.实现学生个性化学习