题目
A.遗传素质
B.家庭背景
C.社会环境
D.个体主观能动性
第1题
A.坚持以外部动机激发为主,内部动机为辅
B.实施启发式教学
C.利用学习结果的反馈作用
D.适时运用竞赛与评比
第4题
A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和讲堂情境这三大要素的相互协调
B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳
C.对于学生消极的课堂行为,教师可采取体罚,剥夺学习权利等惩罚手段
D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好
第8题
A.A.教学媒体使用得越多越好,学生提供全方位的视听觉刺激
B.B.重视多媒体的利用,尽量避免使用黑板、粉笔,节约资源
C.C.在多媒体辅助教学中,教师的主要任务是掌握课件制作技术,提高信息技术水平
D.D.教学媒体和教师一-样,都是作为学习环境的要素,为学生的学习创造条件
第10题
A.网络教学取代了传统的教学
B.传统的教学方式毫无优势可言
C.互联网成为唯一的学习媒介
D.互联网改变着人们的学习方式
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