更多“基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,称为校本课程开发。()”相关的问题
第1题
基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,不是国家课程开发。()
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第2题
校本课程开发的根本特征是以校为本基于学校、为了学校、属于学校。()
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第3题
()是以学校教师为主体,在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学的评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校的办学思想而开发的多样性的、可供学生选择的课程。
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第4题
学校课程:所谓学校课程,是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课的形式出现。()
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第5题
校本课程开发的主力军是()。
A.A.学校教师
B.B.课程专家
C.C.学生家长
D.D.社会人士
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第6题
学校要有宽裕的时间研究和开发综合实践活动课程资源,使综合实践活动课更加地方化和校本化。()
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第7题
校本课程的开发是以国家课程和地方课程为前提的。()
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第8题
从1999年开始,我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。()
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第10题
“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家(政府)与学校(教师与学生)在课程变革中的()。
A.地位问题
B.权利关系问题
C.义务关系问题
D.利益关系问题
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