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为创设一个安静的进餐环境,教师应禁止幼儿进餐时讲话。()

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第1题

阅读是美好的事物,幼儿要有机会亲近美好的事物,而这种亲近感往往在()能够更好地形成。

A.进餐环节

B.入园环节

C.盥洗时

D.安静的环境下

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第2题

创设符合幼儿园特色理念的精神环境教师应做到?()
创设符合幼儿园特色理念的精神环境教师应做到?()

A.创设宽松、和谐、民主的幼儿园环境氛围

B.为幼儿提供积极的情感支持

C.激发幼儿参与特色活动的主动性

D.强化训练某方面以培养特长幼儿

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第3题

与艾滋病患者共同进餐不会感染艾滋病毒。()
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第4题

老年人进餐后卫生工作不包括护理人员的衣帽,口罩处置。()
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第5题

主题展示区环境的跟进要依据主题的展开和幼儿的探究状况进行创设。()
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第6题

食堂进餐严禁生食和熟食用品混用,避免肉类生食。()
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第7题

止鼻血时,教师应安慰幼儿不要紧张,用口呼吸,头略低。()
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第8题

教师应及时对幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为进行制止。()
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第9题

培养儿童良好的饮食习惯,进餐礼仪包括哪些()

A.先吃饭后吃菜

B.保持安静

C.细嚼慢咽

D.加速吞咽

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第10题

在体育活动中,教师应时刻关注幼儿的表现,及时进行教育指导。()
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