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主题展示区环境的跟进要依据主题的展开和幼儿的探究状况进行创设。()

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第1题

主题展示区是整个主题活动环境创设的指引,但主题展示区并不是一开始就定型的,活动内容也不是教师在活动之初就完全预设好的,而是教师根据主题的展开程度与幼儿共同建构起来的。()
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第2题

主题活动区环境的跟进主要包括操作材料的增减和区域的调整。()
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第3题

以下哪些属于大班主题环境创设的要求()?

A.内容更有深度

B.以幼儿参与为主要形式

C.丰富主题墙的领域性

D.墙面划分清晰

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第4题

以下哪些属于小班主题环境创设的要求()?

A.内容丰富

B.形式直观易懂

C.实现墙面立体化

D.鼓励幼儿参与

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第5题

下列对幼儿园特色活动环境创设内容的描述不正确的是?()

A.利用幼儿园所在地域的本土资源创设幼儿园环境

B.突出幼儿园某一优势领域开展特色活动,鼓励幼儿积极参与环境创设

C.以幼儿教育的热点问题为主题创设幼儿园环境

D.以园本教研为切入点开展特色活动的环境创设

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第6题

《九辩》全篇分为九章,围绕着悲秋和思君的双重主题展开。()
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第7题

消息结尾要为主题服务,要紧扣新闻主题。()
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第8题

学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析,按照不同层面和内容的维度去展开主题,是()。

A.根据社会教育的基本要素进行架构

B.根据不同领域进行渗透

C.根据主题内涵的不同维度进行架构

D.根据主题发展的进程进行架构

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第9题

理序,就是谋篇布局,设置线索、脉络,具体安排材料,使主题得到完美充分的展开。()
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第10题

构图要服从主题内容的要求。()
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