更多“班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。（)”相关的问题
第1题
发挥每一个学生的主人翁精神，让每一个学生都成为班级的主人是班级（）模式的要求。
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第2题
要让幼儿成为班级创新管理的小主人。（)
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第3题
班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。（)
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第4题
班级学生核心团队既是班主任开展管理和教育的得力助手，也是班级学生的领导力量和班级自治的骨干。（)
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第5题
小学班级的主要功能是促进学生的社会化，把学生塑造成为遵守班级规范，守纪律的共性的人，而不去注意学生的个性化问题。（)
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第6题
管理班级和教育学生需要所有的教师共同努力，形成班级管理的教师团队。（)
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第7题
学校班级团支部委员会就是班级委员会。（)
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第8题
班级管理以班主任为主导，以学生为主要管理对象。（)
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第9题
班级是一种教育组织，班级活动是对学生进行全面教育的载体。（)
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第10题
随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。（)
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