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[多选题]

在对学生的评价中纸币(笔)测验的优点是()。

A.标准化的评价方法

B.主观化的评价方法

C.能考察学生解决真实问题的水平

D.保证了测验过程与结果的客观

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第1题

现代对学生评价的变化发展趋势不包括是()。

A.由关注过程性的评价转变为关注结果性的评价

B.评价的方法多元化

C.评价的过程动态化

D.评价的主体由学生自主评价转为教育部门评价

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第2题

在对学生进行个人评价时,可以通过哪些方式进行评价?()

A.出勤

B.课堂参与

C.作业

D.测验

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第3题

评价主体依据一定的教育目标,确定学科课程的具体标准,通过测验、测量等多种方法对学生的学习情况进行系统分析和综合判断,并在此基础上对学习者形成价值判断的过程指的是()。

A.学生评价

B.学习评价

C.学校评价

D.校长评价

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第4题

作为教师的职业道德方法评价之一,学生评价实际上也是一种社会评价。()
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第5题

表现现评价会造成学生虚假表现的趋势,无法真实的体现学生的认知水平,因此是没有意义的。()
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第6题

主观评价法是脑力负荷评价中唯一的间接评价方法()
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第7题

学生评价包括对学生知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观等方面发展状况的评价。()
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第8题

在学生评价标准中,将评价标准分力知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的是指评价学生的()。

A.基础性发展目标

B.学科学习目标

C.核心评价目标

D.发展性评价目标

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第9题

根据评价所运用的方法和标准不同,可分为()。

A.诊断性评价,形成性评价,总结性评价

B.相对性评价,绝对性评价

C.形成性评价,绝对性评价,总结性评价

D.教师评价,学生自我评价,绝对性评价

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第10题

通过观察学生在完成实际任务中的表现,对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是()。

A.学生自我评价

B.发展性学生评价

C.表现性评价

D.档案袋评价

E.考试评价

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