高校专业教学计划的组成有哪些？（)

A.报告讲座

B.短期课程培训班

C.课题论证

D.教学行为引领

A.A.课程设置

B.B.课程安排

C.C.专业设置

D.D.教学安排

A.专业基地根据自身专业培养要求自行设置本专业住院医师课程

B.课程设置包括确定课程内容、培训形式和教学层次

C.课程内容围绕核心胜任力确定

D.同一课程内容可采用多种培训形式来完成以达到更好的培训效果

E.在同一培训形式中可根据不同年级住院医师的培训目标设定不同教学层次

A.分配结构

B.体制结构

C.技术结构

D.产业结构

A.面向产出的课程评价机制

B.毕业要求达成度评价机制

C.课程体系合理性评价机制

D.培养目标合理性评价机制

A.专业能力

B.专业理想

C.专业情感

D.专业动因

A.目标

B.学习年限和时间分配

C.课程设置

D.学生

A.合理性

B.匹配性

C.行业性

D.多元性

A.课程计划

B.教学指导书

C.教学计划

D.教学大纲

A.加强政府R&D经费支出

B.建设产学研技术创新战略联盟

C.抓紧实施“2011计划”

D.加强产学研合作创新的国内国际互动

E.扩大高校的办学规模和专业设置