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“思茗”文化既蕴含德、善、礼、和、诚的精神坚守,也意示精、细、强、先、成的目标追求,重点突出()的“双CHENG”教育与追求

A.诚实和成才

B.诚信和成长

C.诚信和成才

D.诚实和成长

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第1题

“思茗”文化理念是()

A.崇德强技勤勉善成

B.崇德强技盛德至善

C.崇德强技追求卓越

D.崇德强技尚美至臻

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第2题

梅敬中教授指出,《红楼梦》更是具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品。在《红楼梦》里面所蕴含的中
国传统、政治文化、治国理念的内容,既全面而且深刻,具有超前之思,值得我们不断的深入探究。()

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第3题

茶圣陆羽将普通茶事升格为一种美妙的文化技艺,并提出()的茶道主张。

A.精行俭德

B.廉俭育德

C.和诚处世

D.正静清圆

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第4题

中国古代儒家伦理思想的核心是()。

A、诚

B、善

C、仁

D、精

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第5题

《朱子家训》是朱熹代表性名篇,全文317字,言简意赅,全面阐述了朱熹关于做人的“仁、义、礼、智、()”准则。

A.诚

B.信

C.孝

D.善

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第6题

中华传统美德的五德体系是

A.道德仁义礼

B.仁义礼智信

C.孝悌忠信礼

D.慈爱孝悌诚

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第7题

1、中华传统美德的五德体系是

A.道德仁义礼

B.仁义礼智信

C.孝悌忠信礼

D.慈爱孝悌诚

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第8题

导游员的德心是导游员道德要求的内在诉求,由敬、淡、静、礼、诚构成。()

导游员的德心是导游员道德要求的内在诉求,由敬、淡、静、礼、诚构成。()

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第9题

孟子则宣称“吾善养吾浩然之气”,并主张士人要“穷则独善其身,达则兼济天下”。其中蕴含的人文素养是()。

A、修身养性

B、以德立身

C、爱国忧民

D、安贫乐道

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第10题

周敦颐认为,诚体之流行虽然无思无为,但当人感于物而动时,则不免有差异分化,而不能保持其诚体,于是乃由善恶之分。顺诚体而动者,为善;若不顺诚体而动,而受物欲左右,所以为恶
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