汉语拼音学习和英语字母学习之间容易产生负迁移。（)

小学生数学学习迁移实现数学思考方法的迁移比较容易。（)

定势对学习迁移总是起到阻碍作用（）

学习迁移中的（）是指难度和复杂程度基本属于同一水平的学习之间的相互影响，如正弦、余弦概念的相互影响。

普通话“洗”这个音节的声母，汉语拼音和国际音标使用同一个字母记录。（)

组织学习的成败取决于组织成员之间共享学习的程度。（)

用“铆螺”汉语拼音的第一个字母“ML”表示冷镦钢热轧盘条。（)

将课程与教学内容看作教材，很容易强调课程本身的严密、完整系统、权威，学习者的实际学习体验和学习过程。（)

学习可以通过行为的变化表现出来，所有的行为变化都是由学习产生的。（)

小学生学习掌握了“水果”这一上位概念，要学习“芒果”这一下位概念，告诉学生“芒果是一种水果”，学生就很容易掌握“芒果”这一概念。这属于（)现象。

正迁移是一种学习对另一种学习积极、正向的影响,包括一种学习使儿童具备了进行另一种学习活动的良好准备状态,一种学习节约了另一种学习所需要的时间,或是已具备的知识经验使儿童有效地解决面临的新问题。()此题为判断题(对，错)。