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年级当量是指被试在某个心理测验上的得分所对应的标准化样本群体的年级。()

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第1题

行为样本的代表性与心理测验的标准化,都是为了减少测评误差,保证心理测验的客观性。()
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第2题

得分率指所有被试在题目上的平均得分占题目满分的百分比。()
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第3题

在对罪犯实施心理测验的时候,要做到标准化,即施测程序标准化、测验场地标准化、结果解释全面准确。()
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第4题

不分年级教育在世界发达国家已经成为现行教育改革的一种潮流。()
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第5题

关于常模的论述中,不正确的是()。

A.只有对某个群体的全体人员进行测查,才能建立有效的常模

B.常模是解释测验分数的基础

C.常模可靠关键是取得代表性被试样本

D.测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义

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第6题

心理测验是人才选拔的重要工具,它的特点是标准化程度高。()
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第7题

心理测验的形式是指测验的表现形式,包括刺激和反应两个方面。()
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第8题

当前各中学英语教师教哪一年级只领取哪个年级的课本,这意味着教师应倾全力完成当前的教学任务,教什么就管什么,不必考虑教材的前后联系。()
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第9题

初中和高中()、()可优先安排开学,幼儿园在疫情有效控制后安排开学。入学时学生之间保持距离1米以上。

A.A.初三年级、高三年级

B.B.毕业年级、寄宿制学校

C.C.初二年级、高二年级

D.D.初一年级、高一年级

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第10题

众数是指一组数据中,出现次数最多的数据,它代表整个群体中,最大的典型群体的得分水平。()
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第11题

分类变量数据比如性别、年级等可以计算比例,也可以进行加减运算。()
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