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[单选题]

幼儿园的项目活动,又称为()。

A.方案教学

B.生成课程

C.预设课程

D.单元教学

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第1题

教学过程是预设和生成的统一,好的预设是生成的基础,而整个教学过程中出现的新思想、新问题则是很好的课程资源。()
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第2题

狭义上,幼儿园课程的教育活动主要是指()

A.一切活动

B.游戏活动

C.游戏活动和教学活动

D.教学活动

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第3题

课程与教学目标可以分为()。

A.课程教学目标

B.单元教学目标

C.课时教学目标

D.课后教学目标

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第4题

教学设计的基本层次不包括()。

A.课程教学设计

B.课堂教学设计

C.课程总结设计

D.单元教学设计

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第5题

幼儿园课程的重要组成部分,包括游戏活动,教学活动,日常生活活动。()
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第6题

()就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

A.幼儿园目标(领域)课程

B.幼儿园学科(领域)课程

C.幼儿园教学(领域)课程

D.幼儿园科学(领域)课程

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第7题

幼儿园教育活动设计的综合课程取向是()。

A.主题教育活动

B.学科教学活动

C.综合学科活动

D.综合实践活动

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第8题

以帮助儿童主动学习为基本价值取向,以系列关键经验为主要学习内容,这种幼儿园课程模式是()

A.瑞吉欧教育方案

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.高瞻课程模式

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第9题

按照教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动分为()。

A.游戏活动

B.教学活动

C.日常生活活动

D.训练活动

E.学习活动

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第10题

预设性课程与生成性课程的关系是()。

A.预设性课程是生成性课程生成的基础

B.生成性课程是预设性课程的深化和升华

C.预设性课程是生成性课程的目标

D.生成性课程是对预设性课程在特定环境下的补充、修正、完善、提高与升华

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