幼儿在作画过程中，（)要发挥主导作用。

A.教师范唱在先，幼儿跟唱在后

B.幼儿范唱在先，教师跟唱在后

C.教师、幼儿合唱

D.教师、幼儿接唱

A.玩具太少

B.无法控制情绪

C.自我中心

D.教师缺乏引导

A.教师应更多地用示范形式指导幼儿游戏

B.教师在幼儿的合作程度上要加以关注

C.教师应着重培养幼儿独立开展游戏的能力，鼓励幼儿解决问题过程中的点滴进步

D.在游戏评价环节中教师应给予幼儿更多表现的空间，培养他们分析问题和评价游戏的能力

A.临摹画

B.写生画

C.意愿画

D.命题画

A.观察模仿学习

B.自由学习

C.自主学习

D.说服教育

A.在观察时，应以图片为主

B.在观察时，应以实物为主

C.观察后，要幼儿记录

D.观察前，应鼓励幼儿提出问题

A.不合法，侵犯了幼儿的受教育权

B.不合法，侵犯了幼儿的荣誉权

C.合法，教师有管理幼儿的权利

D.合法，教师有教育幼儿的权利

A.跟随幼儿的身心发展

B.让幼儿身心自由发展

C.适应教师的专业发展规律

D.适应幼儿身心发展的规律与特点

A.自我教育

B.自我控制

C.自主管理

D.自我鼓励

A.主动

B.主体

C.主导

D.客体

A.教师

B.幼儿

C.家长

D.教师和幼儿