更多“教师在复习操练和练习活动时只需要有明确的目标,不一定遵循教育和心理学原则,也不必考虑学生特点。()”相关的问题
第2题
在组织语言教育活动时,我们要遵循示范与练习相结合的原则。要贯彻这一原则,教师须注意()。
A.教师的示范不要限制了幼儿的思维
B.注意运用隐形示范
C.遵循幼儿语言发展的规律
D.提供充分练习的机会
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第3题
在教育活动中,学生应该是教育的客体,教师是教育的主体。()
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第4题
教师在设计讲述活动时的问题要有随意性。()
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第5题
学生是教师教育活动的对象,不具备主动性。()
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第6题
在计算机辅助教学的基本模式中,操练和练习主要是用于巩固已学的知识和技能。()
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第7题
明确目标人群后,要有针对性地制定营销策略,比如,针对学生买家,可以采取一定的优惠和折扣。()
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第8题
图形、色彩和声响能增强操练和练习诉吸引力。例如,当学生答错时,计算机程序随机放一段低沉的乐曲,或随机呈现一幅鬼脸图,这样能提高答题效率。()
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第9题
在态度形成的认同阶段,学生认识到诚信是最可贵的,不必教师监考,自己也能自觉遵守考场纪律。()
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第10题
小组活动是课外教育活动的基本组织形式,它是在教师或者辅导员指导下,学生根据个人兴趣或特
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