更多“教学活动的连续性指的是（)的连续情况或状态。”相关的问题
第1题
《课程标准》中指出“教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，……”。“能关注学生的差异，用不同层次的问题或教学手段，引导每一个学生都能积极参与学习活动，提高教学活动的针对性和有效性”是教师的“引导”作用的一个体现。（)
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第2题
徐定华老师是浙江省慈溪实验小学教育集团的信息技术老师，他在少儿编程课程的教学中，预先录制了视频并发放给学生观看，然后每周的面授课中针对学生的学习情况进行查漏补缺、重点解析、学生展示等活动，请问这种教学形式属于？()
A.翻转课堂
B.发现学习
C.自主学习
D.操练式学习
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第3题
以下不属于教学过程设计部分的是（)。
A.教师活动
B.教学意图
C.学生情况分析
D.学生活动
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第4题
按照教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动分为（)。
A.游戏活动
B.教学活动
C.日常生活活动
D.训练活动
E.学习活动
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第5题
形成性评价是在（）中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
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第6题
在教育信息化时代，智能技术做到的是（)。
A.促进教学活动自动化
B.开发人工智能平台
C.替代教师角色
D.实现学生个性化学习
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第7题
教学行为的（)，使整个教学过程成为教师为配合学生学习，而不断去引发教学活动的过程，而学生又不断地来反馈以调控教学活动，来满足自身学习需求的学习过程。
A.平等民主性
B.互促互补性
C.全员参与性
D.个别差异性
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第8题
设计教学活动要考虑学情，指的是要关注学生认知发展水平和（)。
A.A.学习态度
B.B.学习习惯
C.C.已有的知识经验
D.D.学习成绩
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第10题
课外，校外教育是学生教学活动的延伸。（)
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