小组合作学习的基本要素是（)

A.A.分组要考虑教学主题的需要，各小组内人数不宜过多

B.B.小组内成员要分工明确，能做到各有分工，又能互相合作

C.C.教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况

D.D.在对小组成员学习成果评价时，要求组内与组间评价并重

A.A.全班

B.B.个人

C.C.小组

D.D.教师

A.小组是由小组成员组成的关系体系

B.小组既是过程，也是组员改变的方法和手段

C.小组工作都有明确的目标

D.小组是在互动过程中产生动力而带来改变

A.联保小组成员年龄在18周岁（含18周岁）至60周岁（含60周岁）之间，具有完全民事行为能力且身体健康的自然人

B.自愿组成联保小组，面签或口头同意联保协议

C.联保小组成员可以同时加入几个联保小组

D.联保小组成员均为贷款人评定的信用农户，且在加入联保小组之前，没有对外提供担保

A.减少小组聚会的频率

B.鼓励成员到组外寻找资源满足自身需要

C.鼓励忽视成员的新需求

D.强化成员对小组的负面情绪

E.强调成员要降低对小组的期望值

A.小组目标

B.个人责任

C.成功的机会均等

D.小组竞争

A.A.反转课堂

B.B.小组合作

C.C.探究性学习

D.D.慕课

A.A.由三人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之二

B.B.由三人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之一

C.C.由五人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之二

D.D.由五人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之一