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向幼儿讲述英语故事时,并不需要导入。()

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第1题

为了吸引幼儿倾听故事的专注力,教师每一遍讲述故事时,都应该配合夸张的动作。()
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第2题

项目展示不需要讲述品牌故事。()
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第3题

对于文字较少的绘本故事的讲述,正确的做法是()。

A.讲述时要配合呈现图片,让幼儿将听觉信息和视觉信息结合在一起。

B.教师可以根据画面提供的信息自行建构故事额框架,再用适合幼儿特点的语言来呈现故事。

C.讲述中,教师要给予幼儿观察图画的时间,鼓励幼儿注意画面细节,推测情节走向。

D.封面、环衬、扉页和故事内容关系不大,可以直接跳过,忽略不讲。

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第4题

企业讲述品牌故事,仅仅只是为了吸引消费者。()
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第5题

表演故事可以加深幼儿对故事的理解、促进幼儿语言运用能力。()
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第6题

电影《芙蓉镇》讲述的是改革开放后的小镇故事。()
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第7题

讲述活动的对象是教师为幼儿准备,不能由幼儿自己参与准备。()
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第8题

小说话本讲述长篇历史故事,取材于历史,后来发展为章回体的长篇小说。()
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第9题

下面的故事,哪些适合作为幼儿故事的讲述材料()。

A.英雄王二小的故事

B.阿凡提的故事

C.夸父逐日的故事

D.《红楼梦》黛玉葬花的故事

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第10题

故事BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?是一个适合幼儿齐诵的节奏感强的故事。()
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