在MOOC教学中，以下哪个问题是在提醒老师从学生学习这段内容的有效性角度来思考_____。

A.考虑学习者的能力，如果有基础很差的学生，课程内容就要尽量简单。

B.设计课程导读内容，告知学习者教学目标、学习内容等。

C.将office的文本转化为PDF格式，保证文本内容可访问。

D.考虑学习者的母语。

A.可用来告诉学生学习目标

B.开始在教学之前

C.为教学提供依据

D.可用来确定学习内容

E.为教学提供依据

A.更新补充学科热点或者前沿内容

B.进行基于线上学习的答疑互动

C.与学生联络感情

D.克服完全在线学习的弊端

A.学习目标

B.学习需要

C.学习目的

D.学习内容

A.在内容学习中对学生学习活动的指导和说明

B.能给出有关学科学习策略方面的建议

C.不用来传播“指导”

D.帮助学生顺利完成认知的过程

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源，资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标

A.在学习活动的安排上，以学生的自主一合作-探究活动为主

B.在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能

C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主.

D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

E.在教学过程设计上，以学生的兴趣为主

A.教学本身内容

B.板书设计

C.学生知识基础

D.学生接受能力