为这篇小短文选择一个恰当的题目吧（）

A.我和叔叔

B.我没有钓住那条鱼

C.我钓住了一条鱼

A.小羚羊和妈妈

B.胆小的小羚羊

C.凶猛的狮子

D.勇敢的小羚羊

例分析：请阅读以下这篇短文，基于此文反映和讨论的问题，回答以下问题： 我们教给孩子什么上小学一年级的女儿放学回来，拿出一张试卷，哭丧着脸递到我面前：“老师说，没考满分的都要家长在试卷上签名。” 我打开那张批有98分的数学试卷，研究起那道画着大红“X”的题目来。那是一道简单的看图列式计算，左边有5只小鸭，右边有三只用虚线框着的小鸭。5+3=8，没错啊!我搜寻了半天，竟未能找出错误在哪儿。身为教育工作者的我不禁为自己的无知脸红起来，赶紧“不耻下问”，向女儿请教。经女儿一番解说我才明白，原来，按照老师的规定，虚线框的必须用减法，实线框才是加法。我愕然了。 除了在我们的教育中，世界上恐怕没有哪一家数学有这样的定理。我们该教给孩子们什么 （）从中选择一个课题，设计一份简明的研究方案

下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。（14分）

一件委屈的事

今天早上，妈妈一边给了我一块钱，一边说：“今天我有事，你自己去买早餐。”说着，就打开门出去了。

过了一会儿，我出去买早餐。走在楼梯上，突然听见一声比一声高的哭声。我走过去一看，原来是一个小孩，他的右手受了小伤。我很可怜他，心想：我给他买一张创可贴吧。可是一张创可贴要一元钱，给他买了，我不就没早餐吃了吗？孩子的哭声越来越大，我还是去了旁边的商店，我对老板说：“我买一张创可贴，给那个小孩用的。”说完，指了指那个小孩。老板给了我一张创可贴，我去给小孩贴上。刚贴好，一个女人不知从哪里出来，对我骂：“你是谁家的孩子，竟然把我家的孩子弄哭了，告诉你的家长去!”说着抱起孩子走了。我一听，立刻哭了。过了一会儿，我哭不出来了，心想：我做了一件好事，应该高兴才对。于是我高高兴兴地朝学校的方向走去。

（1）对这篇习作进行比较全面的评价。（8分）

（2）为这篇习作写一则简短的评语。（5分）

A.这篇课文包含四篇短文，都介绍了昆虫的特点，而且重点都很详细

B.课文中的四篇短文，前两个题目是昆虫的真名，后两个题目是昆虫的特点和外号

C.复眼指的是好多小眼睛合成的一个大眼睛

D.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏

A.艺术学习

B.爱的艺术

C.艺术学习的方法

D.学习艺术的一般性法则

A.艺术学习

B.爱的艺术

C.艺术学习的方法

D.学习艺术的一般性法则

A.赵元任

B.王国维

C.鲁迅

D.周有光

A.赵元任

B.王国维

C.鲁迅

D.周有光

A.我和伦纳德夫人

B.难忘的八个字

C.耳语测验