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下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。(14分)一件委

下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。(14分)

一件委屈的事

今天早上,妈妈一边给了我一块钱,一边说:“今天我有事,你自己去买早餐。”说着,就打开门出去了。

过了一会儿,我出去买早餐。走在楼梯上,突然听见一声比一声高的哭声。我走过去一看,原来是一个小孩,他的右手受了小伤。我很可怜他,心想:我给他买一张创可贴吧。可是一张创可贴要一元钱,给他买了,我不就没早餐吃了吗?孩子的哭声越来越大,我还是去了旁边的商店,我对老板说:“我买一张创可贴,给那个小孩用的。”说完,指了指那个小孩。老板给了我一张创可贴,我去给小孩贴上。刚贴好,一个女人不知从哪里出来,对我骂:“你是谁家的孩子,竟然把我家的孩子弄哭了,告诉你的家长去!”说着抱起孩子走了。我一听,立刻哭了。过了一会儿,我哭不出来了,心想:我做了一件好事,应该高兴才对。于是我高高兴兴地朝学校的方向走去。

(1)对这篇习作进行比较全面的评价。(8分)

(2)为这篇习作写一则简短的评语。(5分)

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第1题

人们日常生活中所写的日记与鲁迅所写的《狂人日记》是同一种文体。()

人们日常生活中所写的日记与鲁迅所写的《狂人日记》是同一种文体。()

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第2题

关于《滕王阁序》说法错误的是()。

A.王勃所写

B.是一篇骈文

C.“老当益壮,宁移白首之心”出自这篇文章"

D.作者从滕王阁的壮丽写到了自己的心灰意冷

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第3题

一位老师布置了这样一道作文题,让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异,这给他童年的心底留
下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人,文笔也不错。老师没征求学生的意见,就在班上读了这篇“范文”。几天后,这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师,应该如何去分析和处理这件事?

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第4题

《五快活》说是袁中郎所写的一篇文章。()

《五快活》说是袁中郎所写的一篇文章。()

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第5题

教育储蓄实施细则中规定的教育储蓄开立对象是:()。

A.小学四年级(含四年级)以上的学生

B.接受非义务教育的在校学生

C.必须是中国大陆在校小学四年级(含四年级)以上学生

D.必须是在校小学四年级以上学生

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第6题

《开展社会史研究》是冯尔康于 20世纪80年代所写的文章。()

《开展社会史研究》是冯尔康于 20世纪80年代所写的文章。()

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第7题

成语“游刃有余”出自庄子的庖丁解牛这篇文章。()

成语“游刃有余”出自庄子的庖丁解牛这篇文章。()

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第8题

《将进酒》这篇文章的作者是
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第9题

下面会引起天花板效应的是()A.被试不具代表性B.让四年级学生做10以下加减法C.题目过难D.被试不了

下面会引起天花板效应的是()

A.被试不具代表性

B.让四年级学生做10以下加减法

C.题目过难

D.被试不了解实验目的

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第10题

《天才梦》包含着丰富的思想内涵,其中不包括

A.这篇文章反映了人们的基本苦恼。

B.这篇文章反映了十里洋场的辉煌与个人生活的无助。

C.这篇文章反映了当时国民素质的低下。

D.这篇文章反映了欲望的分裂和自我的失衡。

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第11题

《天才梦》包含着丰富的思想内涵,其中不包括()。

A.这篇文章反映了人们的基本苦恼。

B.这篇文章反映了十里洋场的辉煌与个人生活的无助。

C.这篇文章反映了当时国民素质的低下。

D.这篇文章反映了欲望的分裂和自我的失衡。

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