当前位置：首页 > 大学 > 大学本科

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

搜题

题目

[多选题]

《有效提问》课程中，下列不属于如何提问的是（）

A.提问要具体

B.把简单问题复杂化

C.多用选择式和填空式

D.提问要突出重点

多选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

提交

答案

把简单问题复杂化

更多“《有效提问》课程中，下列不属于如何提问的是（）”相关的问题

第1题

结合课程所讲内容“如何选题”中所讲的提出研究问题的方法，对“公共服务供给”这一研究对象进行提问，并将研究问题转化为研究题目。

点击查看答案

第2题

下列选项中能够有效了解被试者工作经验的提问是（）

A.你大学学的什么专业

B.你为何想来本公司工作

C.你对未来的工作有什么预期

D.你在工作中遇到的难题是如何解决的

点击查看答案

第3题

下列哪项不属于“如何型”问题的特征（）

A.含如何或怎么样词汇的提问

B.帮助被指导者积极面对现状、探索解决方案

C.是属于更注重未来行动的提问

D.不会造成抵触情绪

点击查看答案

第4题

某学校组织公开课，在老师上课的过程中，有时会向学生提问。去听课的家长发现，老师每次提问时，自己

的孩子都把手举起，但老师每次都是请学习成绩好的学生回答，而不会叫自己的孩子。请分析如何通过课程教学改革改变教师在教学中关注不均衡的情况。

点击查看答案

第5题

阅读以下材料，说说如何通过课程教学改革改变教师在教学中关注不均衡的情况。某学校组织公开课，在

老师上课的过程中，有时会向学生提问。去听课的家长发现，老师每次提问时，自己的孩子都把手举起，但老师每次都是请学习成绩好的学生回答，而不会叫自己的孩子。

点击查看答案

第6题

1. 我们在课堂中应如何根据具体问题进行有针对性的提问？ 2. 在提问过程中我们教师应注意什么问题？ 3. 对学生的回答，教师应如何进行有效的反馈与评价？

点击查看答案

第7题

5、在一节以“如何接待顾客”为主题的销售课程中，教师向同学们提问：“各位同学，刚才我们学习了接待顾客的三步曲，即热情问候、开放提问、真诚回应。大家能以两人为一组，角色扮演练习一下吗？” 在这个案例中，按照问题的功能分类，教师的问题属于类

A.技能

B.事实

C.类属

D.原理

点击查看答案

第8题

阅读以下材料，说说如何通过课程教学改革改变教师在教学中关注不均衡的情况？某学校组织公开课，在

点击查看答案

第9题

5、在一节以“如何接待顾客”为主题的销售课程中，教师向同学们提问：“各位同学，刚才我们学习了接待顾客的三步曲，即热情问候、开放提问、真诚回应。大家能以两人为一组，角色扮演练习一下吗？” 在这个案例中，按照问题的功能分类，教师的问题属于（）类。

A.技能

B.事实

C.类属

D.原理

点击查看答案

第10题

在一节以“如何接待顾客”为主题的销售课程中，教师向同学们提问：“各位同学，刚才我们学习了接待顾客的三步曲，即热情问候、开放提问、真诚回应。大家能以两人为一组，角色扮演练习一下吗？”在这个案例中，按照问题的功能分类，教师的问题属于()类。

A.技能

B.事实

C.类属

D.原理

点击查看答案

第11题

在《一同行动，温暖你我他》课程中，微产会环节的主讲如何控制时间（）

A.主讲时长控制在 20-30 分钟，期间全员禁言

B.在主讲结束后安排 10 分钟做互动

C.10分钟群内提问，客户抢答正确即获得相应奖励

D.产品直接促成

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

搜题记录

联系客服

购买搜题卡

功能	扣减规则
功能	基础费（查看答案）	加收费（AI功能）
文字搜题、查看答案	1/每题	0/每次
语音搜题、查看答案	1/每题	2/每次
单题拍照识别、查看答案	1/每题	2/每次
整页拍照识别、查看答案	1/每题	5/每次