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[多选题]

N2级护士培训包括()

A.专科疾病知识及护理

B.临床路径,急危重病人的抢救配合、健康教育知识和方法

C.进行护理管理,护理教学和科研、循证护理等相关知识培训

D.进行规范化培训课程,基础理论知识和基本技能

E.参与临床带教老师规范化培训

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ABE
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第1题

不属于各层级护理人员培训制度的有()
A.层级培训要求:每半年组织各层级护士护理三基知识考核一次B.各层级护士外出学习管理:N1、N2 护理人员每年参加国家级护理继教项目培训一次C.N4培训内容:参加护理管理、教学及科研系列学术活动,提升解决复杂、疑难问题的能力,能开设专科护理咨询或专科护理门诊、组织专科护理查房及会诊,提供临床专科护理指导,进行护理质量管理和持续改进,开展专科护理研究、指导护理教学D.层级培训方式:集中培训、导师制培训、分层级培训、鼓励自学、轮科E.N1护士相对固定于某一个专科。N2 进行急诊或 ICU 轮科;N3 级以上护士进行片内或全院轮科
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第2题

N2级核心能力要求()

A.能有效完成本职工作,并主动承担危重患者护理

B.熟练掌握本科常见基础护理操作、本科疾病护理常规、专科疾病理论知识及操作技术,并指导下级护士规范操作

C.熟悉本科危重病人的病情观察及护理,积极参加病房内危重患者的抢救

D.能正确使用及保养专科仪器,了解各参数的正常值及临床意义

E.有带教能力,指导实习生,参与科内基础理论和专科知识教学

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第3题

转运分级中转运人员包括医生和护士,依据急诊工作时间、岗位胜任能力配置相应的转运级别Ⅰ级患者需要的转运人员要求正确的是()

A.医生:掌握基本急救技能

B.护士:取得急诊专科护士证书,熟练使用抢救仪器

C.医生:急诊住院医师培训1阶段第二年

D.护士:N2能级护士

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第4题

根据医院《临床护士分层级管理实施方案》,N2级任职条件为()
A.护理(助产)专业大专及以上学历

B.护师及以上职称

C.完成N1级相关培训计划,通过医院晋级认定

D.熟练掌握基础护理及急救护理技术,熟悉专科疾病护理常规、熟练掌握各班次工作职责和流程,能独立准确评估、判断本专业护理问题,具备解决问题的能力

E.具备参与临床教学、质量控制、健康教育等活动的能力

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第5题

N2高级责任护士的职责包括()

A.在上级护士指导下实施所分管病人的各项护理工作,为患者提供全程、全面、专业、人性化的护理服务

B.遵守医德规范,具有良好医德医风,医德考评合格

C.按照护理工作流程、标准、技术规范完成各项基础护理和专科护理工作

D.熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识,做好病情观察及记录,参与危重病人抢救配合

E.熟练使用各种抢救器材和药品

F.参与病区管理

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第6题

N2级护士的培训目标()

A.以“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)为主,加强基本功训练,逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理,能配合抢救;熟悉护理常规及各项规章制度;初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能

B.在熟练掌握基础护理的基础上,掌握专科护理技术及理论,逐步掌握危、急、重症的处理原则;能较好地运用整体护理知识与技能,具有较强的沟通能力;指导护生临床实习

C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度,巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况,实行轮科训练

D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术,能担任临床教学工作;熟练运用护理程序实施整体护理;具有一定的科研能力

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第7题

N3级护士岗位职责包括()
A.认真执行各项规章制度、疾病护理常规和技术操作规程B.负责一护理/重症病人C.熟练掌握并指导N1、N2级护士正确运用护理程序,及时完成各项护理工作D.参与病房管理,协助护士长进行病房管理及对临床护理服务全过程的重点环节进行质控等工作;参与护理持续质量改进数据收集、质量分析总结等工作E.担任主带教,完成专科护理及大科片护理教学。撰写护理学术论文,参加市级以上科研项目研究工作
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第8题

下列说法正确的是()

A.入职满3年即可晋级为N2级

B.晋级培训考核结果不合格者延迟晋级一年,再次考核后决定是否晋级

C.N0级护士入职满1年即可晋级为N1级

D.专科护士取得相应晋升层级护理职称资格证书,晋级为N4级

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第9题

N2级护士岗位职责包括()

A、认真执行各项规章制度、疾病护理常规和技术操作规程

B、承担进修生、实习护生、下级护士带教工作

C、参加病区护理质量管理、护理质量检查、护理科研等

D、完成本岗相关培训,每月书写护理个案2例以上,参加护理学术与科研活动

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第10题

N2级护士处于()阶段

A.能力提升

B.基础培训

C.知识巩固

D.专业深化

E.行业专家

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第11题

N2A-N2B级护士培训重点是()

A.专科护理、重症护理、带教方法

B.专科护理、重症护理

C.带教方法

D.专科护理、重症护理、科研知识

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