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国际上理解教育实质不是在教育中贯穿主体教育观。()

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第1题

教师是对学生实施教育的重要主体,但不是廉洁从教教育的主体。()
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第2题

在汉斯的比较教育思想中,民族性仍然是贯穿始终的一条基本线索。()
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第3题

在课程理论上,偏重能力的是形式教育论,偏重知识的是实质教育论。()
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第4题

在中学历史教育活动中,教师和学生都是活动主体。()
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第5题

学生在学校教育过程中既是教育对象,又是教育活动的主体。()
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第6题

艺术教育的审美吸引和技能提升是艺术教育过程贯穿始终的性质。()
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第7题

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为实质教育派 。()
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第8题

在教育过程中,学生是教育的()。

A.A.主体

B.B.客体

C.C.即是主体又是客体

D.D.即不是主体也不是客体

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第9题

班集体既是教育的对象,又是教育的主体。()
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第10题

教育目的是一切教育工作的出发点,教育目的的实现是教育活动的归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。()
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