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新课程标准的出台,明确了学科目标从知识点的了解、理解与记忆,转变为学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观念的培育。()

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更多“新课程标准的出台,明确了学科目标从知识点的了解、理解与记忆,转变为学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观念的培育。()”相关的问题

第1题

“能够从材料和形态角度把握音乐作品的民族、地域或流派特征”属于音乐学科核心素养中文化理解方面的内容。()
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第2题

下列关于“学生发展核心素养”理解正确的一项是()

A.主要指学生应具备的,适应社会发展各种知识,各种能力的总和

B.主要指学会应具备的,适应社会发展的学习能力,研究能力,生存能力等多种能力的总和

C.主要指学生应具备的,能够参与各种活动,适应社会发展的各种能力和品格

D.主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力

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第3题

以下哪些选项的描述是英语学科核心素养的要素()

A.语言能力

B.学习能力

C.思维品质

D.文化差异

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第4题

必备品格与关键能力是不可分割的,以下哪一点是其关键点()。

A.A.科学性

B.B.权威性

C.C.整合性

D.D.丰富性

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第5题

中国学生发展核心素养,即21世纪我国学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养以“全面发展的人为核心,包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养和社会责任、国家认同等十八个基本要点。()
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第6题

对思想政治学科核心素养进行提炼和命名的过程中,没有考虑哪一个因素()。

A.A.课程能够覆盖

B.B.可否相互替代

C.C.容量是否均衡

D.D.是否与其他学科类似

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第7题

中小学教师的素质要求可以概括为:文化素养与学科专业知识、教育理论知识与技能、职业道德素养。()
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第8题

社会责任既是生物学的学科科学素养又是高中跨学科的核心素养。()
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第9题

体育学科对于学生发展核心素养有重要的价值,其中在社会参与方面,以下哪三项属于责任担当()。

A.社会责任

B.家庭责任

C.国家认同

D.国际理解

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第10题

学科教学需要指向学生发展的核心素养,指向学生的高级思维能力。()
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